Auti-structuurgroepen
Autisme is een ernstige ontwikkelingsstoornis. Een handicap die niet direct zichtbaar is, maar duidelijk wordt in het gedrag en het functioneren van het kind. Door hun handicap ervaren zij de wereld om hen heen als onbegrijpelijk en chaotisch. Autisme komt voor bij alle niveaus van verstandelijk functioneren.
Behoefte aan structuur
Leerlingen met een stoornis in het autistisch spectrum hebben een sterke behoefte aan structuur.
Voor deze leerlingen en voor andere leerlingen met een sterke behoefte aan structuur hebben we speciale ‘auti-structuurgroepen’. Er zijn vier structuurgroepen in het SO en vier in het VSO.
Het aantal leerlingen in deze groepen varieert van zes tot maximaal negen. Zoals in alle groepen is er fulltime ondersteuning van een assistent. Door de voorspelbaarheid, structuur in tijd, ruimte en activiteit, wordt voor de leerling een omgeving gecreëerd waarin leren mogelijk wordt. Elk jaar wordt opnieuw bezien of de leerling nog behoefte heeft aan de extra structuur en begeleiding die in deze groep geboden wordt. Als het mogelijk is wordt hij/zij geplaatst in een reguliere groep.
